Дослідження, проведені фахівцями Університету Едіт Коуен, свідчать про значний позитивний вплив занять музикою на психічне здоров’я та загальний добробут дітей і підлітків. Науковці проаналізували результати 30 різних досліджень, присвячених ролі музичної освіти, і опублікували свої висновки у журналі Research Studies in Music Education.
Про це розповідає KURAZH
Активне навчання музики як ключ до розвитку
Вчені підкреслюють, що саме активна участь у музичних заняттях — гра на музичних інструментах, створення власних композицій, виступи в ансамблях — дає найбільший ефект у формуванні стійкої самооцінки та емоційної стійкості у дітей. Порівняно зі звичайним прослуховуванням музики, такі заняття сприяють розвитку впевненості, мотивації до навчання, а також покращують соціальні навички.
Регулярні музичні заняття допомагають дітям не тільки краще розуміти себе, а й зміцнюють відчуття належності до колективу. У процесі спільної творчості формуються дружні зв’язки, що є важливим для емоційного розвитку школярів і підлітків.
Важливість сприятливого середовища для музичного розвитку
Окремо дослідники наголошують на тому, що для розкриття потенціалу дітей необхідно створювати безпечну та надихаючу атмосферу на музичних заняттях. Саме такі умови дозволяють дітям вільно самовиражатися, розвивати наполегливість і позитивне ставлення до себе та інших.
“Особливо важливим дослідники вважають створення безпечної, надихаючої атмосфери на музичних заняттях. Саме такі умови сприяють самовираженню, розвитку наполегливості та формуванню позитивного ставлення до себе і оточуючих”.
Автори огляду закликають освітні заклади переглянути значення музики в навчальному процесі. На їхню думку, музична освіта повинна сприйматися не як додатковий факультатив, а як невід’ємна складова гармонійного розвитку дитини поряд із фізичною культурою та соціальними програмами.